研究理论”
他连续说了一大堆，强调的主要是弱力研究的重要性。
赵老师耐心的听着，也明白弱力研究的重要性，同时了解到实验的重要性。
“行吧！”
他仔细想了想，道，“但既然有风险，你可不能参加！”
“最好是远离！”
“这样吧，等实验的时候，你就去苏东大学，或者其他什么地方等消息，总之，最少远离十公里以上！”
他说完看向姚启明，认真严肃的说道，“姚教授，我知道你，你负责实验，对吧？”
“实验工作，就交给你了！”
“”
姚启明一时间不知道该做什么反应，面对上级老师的信任，常规来说，应该感到骄傲和激动但是完全激动不起来啊！
什么意思！
有危险，张硕远离，让我来？
行吧
他深吸了一口气，强忍着脸上不露出其他情绪，认真道，“放心吧，赵老师，张院士！”
“我会做好所有工作。”
实验，开始了。
实验最初是准备材料，主要是媒介材料和氚元素，把氚元素和锂元素混合放置，并加热使其进入离子活跃态。
在达到一定温度后，开始控制锂元素进入环状管道，然后开启强磁场。
磁场并不是一下子特升到特定点位，而是慢慢的提升，锂元素会在磁场下运动，氚元素则不会。
这就产生了元素运动的冲突。
因为氚元素的比例并不高，不会影响到锂元素整体的运动，物理上对引力制造的干涉效果不大，但元素的衰变特性就不一定了。
实验针对的就是元素衰变对引力制造的影响。
现在的实验流程要简单的多，好多步骤都是自动化运作的，有精细的电脑程序控制，也有自动检测系统。
实验间就只有几个人员，他们都穿着厚重的防辐射服，会手动操作一些步骤。
其他人员都是在控制间完成工作，电脑也会自动反馈实验信息。
一切准备工作完成后，姚启明宣布实验正式启动，超强电磁设备正式启动。
按照常规的流程，设备正式启动后，仅仅几秒钟就可以测定到引力场强度。
实验装置中的引力场强度测定设备有三台，一台处在环状管道最中心位置，其他两台则