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143.告别的动机(2)

“您好,是李安老师吗?”

电话确实比发信息利索,尤其对方还学过小提琴。

三两句话的功夫两人就把问题说清。

“好的好的李老师,我明白了,我们加下微信吧。”

“嗯嗯,怎么称呼。”

“封东来。”

-

中午李安正沉浸在告别的第一乐章中,谱架上的手机亮了起来。

两条信息。

收手拿起手机点开信息。

一张图和一条语音。

图片上五个音符的图案素描?

李安不确定该怎么来形容,他不懂美术,但这就是他理想的图案。

尤其是那组拟画成一组十六分音符的衣服撑子,下面四只可爱的袜子乍一看真就像是四个十六分音符。

栩栩如生。

封东来:李老师您看看。

李安:是这个意思大拇指

他本以为这就完事了,正寻思给多少钱合适,哪知对方回复晚上8点之前给他发成品。

期待的放下手机,李安再度投身到告别奏鸣曲的第一乐章之中。

-

告别是贝多芬继“黎明”和“热情”两首作品后的又一大作,体量上不如前二者庞大,但却有用着十足的故事在其中。

众所周知,这首降e大调奏鸣曲是贝多芬呈献給他的金主鲁道夫大公的私人作品。

1809年4月,奥法战争进入交战,狗日的拿破仑5月就打进维也纳。

鲁道夫大公被迫随着奥地利皇族逃出维也纳。

贝大爷就是在这样的境况下写下了这首钢琴奏鸣曲,表达对金主的浓浓不舍。

并在第一乐章上亲自标题“告别。”

据称,原稿上写有“1809年5月4日,在维也纳,我所尊敬的鲁道夫公爵点临行前”的字样。

战争结束后,鲁道夫大公次年回到维也纳时,贝大爷又意味深长的给二三乐章标题,“缺席”和“重逢”。

要清楚贝多芬一生少有为其笔下作品命名的习惯。

而告别一首作品三个乐章的命名,其中的内在联系先不谈,单从字样就能看出每个乐章之间故事性的联系。

故事是将音乐戏剧化的另一种手段,现代演奏者应该熟知每一部雄伟音乐作品的诞生背景。

克里姆

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