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第116章 我是主任,听我的(5)

何正书皱了皱眉头,“你这环是跟推杆本体一块出的?不是分段车好再压装?”

“是整体出的。”张楠用手指着剖视图,声音有点哑。

“这一段不承力,要求不高,料棒够长就能直接掏出来。”

说完,张楠轻轻的咳嗽了一声。

他烧得不轻,说话间声音都有些发飘。

但是站在图纸前,

张楠还是拼命的集中注意力,一个个的去回答何正华的问题。

等到何正书把整张图纸顺着从头捋到尾,又翻回第一页。

他合上图纸,对陈露阳道:

“你们的图纸我看完了。”

“我得实话说,你这件要是全交给我们这儿搞,”

“咱这条件,吃不下。”

他说着伸手往车间里一指:

“我们这边的车床顶多靠表调个0.1公差,铰孔也就一般水平,h7就别想了。而且咱们没有内锥刀,全靠手磨,误差控制不住。”

“再说,我们这帮学生也不是正儿八经干项目的技术工人,大多数刚摸熟机床。”

“你这精度高、结构复杂,要真划坏了刀具、砸了卡盘,谁也担不起责任。”

“最关键的是,我们用的是教学设备。”

“刚性差、负载低,吃不住大料,尤其像你这推杆要是四五百毫米长,车床卡盘都未必能压得稳。”

“那你觉得能做哪一段?”陈露阳开口问道。

何正华思索片刻,指着图纸上的几处节点位置,道:

“我们这边能先给你们把推杆的外轮廓粗车出来,也就是圆柱定位段、限位环轮廓、导柱初胚这几段。”

“但像这边的精配孔、键槽还有后头这段配合段,精度高,要求严,这些咱们不敢碰,也碰不了。”

他把图纸往回一推,语气坦诚:

“我们技校这边的定位本就偏教学方向,练的是基本功,不是拿来做精密件的。咱这儿不比你们修理厂,老师傅天天拿活练手。”

“我们这帮学生,轮廓粗车、开槽钻孔都没问题。”

“但涉及到高配合精度的孔、槽,还有带公差的配合段,得靠厂里的老师傅,学生真不敢碰。”

“明白。”

陈露阳“嗯”了一声,语气比刚才多了几分正式:

“还有一件事。”

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