“仿制工坊内，有稳定的流水线，能够自行运转，不定期生产''出学生入学。”副班道，“而这部分学
生，哪怕被它''当做食物吃掉，能提供的能量也微乎其微。”
从某种意义上来说，他们就像是徐徒然的见鬼拍立得生产出的女鬼，只是要更有脑子。
那仪式呢?"徐徒然追问道，“他们能进行仪式吗？”
“这个应该是可以的。”副班点头，“在这个域里，他们几乎可以被视作人类。”
我不能被人看出我是鬼。所以我要尽可能装得像人一这是能力者为幻影设定的行为逻辑。又因
为他价们知道自己不是人类，所以有时会表现得比活人更大胆、更引引人注意。
从某种意义上来说，他们就是给大槐花增加难度用的。
这些能量体知道自己不能离开学校，所以不会争抢离开的机会。又因为他们被设定不会对人类产
生恶意，所以徐徒然的“扑朔迷离”从未对他们生效过
但毕竟是利用可曾物道具生产出的东西，所以能力者内部，一直对“幻影”这东西充满争议。
不过没人知道仿制工坊的真正所在，所以再怎么吵，也只能不了了之。又因为能力者也难以辨别
“幻影”和真正的学生，所以实际工作中，他们只能尽可能地对所有学生都加以庇护。
当然，他们内部实际还是有一些辨别方法的，不过实践起来都需要时间。而且为了避免引起“它
的注意，有时哪怕认出来了，也要装作什么都不知道。
“而一日“它"找到了仿制工坊并加以破坏，消除所有幻影，它就可以直接针对活人进行打击。”
副班长说看，叹了国气。她本身也是属于不赞成使用幻影的一批，提起这事，总显得有几分消
沉。
“至于“教职工聘用书..这个就很好理解了，就是字面意思。”
所有的教师岗、校工岗，都是有专门的“聘用书"的。这是他们能在规则下行使特定权力的凭依。
过去，大槐花也曾试过混乱他人神智，制造出足以以假乱真的“老师”，强行上岗，所以学校的老
师和校工时不时就会多出几个一但只要拿出聘用书，真真假假就一目了然，所有谎言也不攻自破。
所有的聘用书，都存放在校长室内。因为时不时就会用到，所以