的，以后每天都来读，大哥哥教你们认字。”
这话让孩子们欢呼起来，路过的挑夫也停下脚步，眼里满是动容。
他想起自己小时候想读书却买不起笔墨的日子，如今自家闺女终于有了机会。
这正是所有百姓想要的。
王思哲从盛京来到青州之后，就带寒门学子在各州乡设读书角，还为每个读书角配“民生案例册”。
把蓝星诗词和故事里面的道理讲给所有百姓听。
就像李二，去年还是卖菜郎，靠读怡红院赠的科举民生参考中了童生，如今成了读书角“小先生”，把知识传给更多人。
往北到衢州，书坊的热闹更甚。
掌柜赵德海站在柜台后，给络绎不绝的学子递科举民生参考新刊本。
扉页印“民生策论范文”朱字，里面用红笔标注蓝星诗词与青州民生的对应。
比如观刈麦旁写着“青州赈灾时，百姓抢收麦子的场景，可作策论素材”。
这是他跟衢州府衙文书一起整理的。
“赵掌柜，这新刊本还有吗？我们村三个学子都要！”
“我家娃去年秋闱没中，就是因为策论没写民生事，今年有了这范文，定能中！”
赵德海笑着递过三本：“有！放心拿，这阵子印了两千本，还没够卖呢。”
“前儿王主簿来，说今年寒门学子入学率比去年提了两成，都是靠这书里的范文！”
汉子刚接书，学子赵生就匆匆进来。
“掌柜！我这次院试，用观刈麦分析青州赈灾的范文，主考官夸我‘懂民生、接地气’，说我准能中！”
赵德海拍了拍他的肩：“早说了你能行！”
“这书里的道理，都是时老板和王大人从民生里悟出来的，比那些空泛的经义有用多了。”
赵生连连点头，又买两本，说要带回去给同村的兄弟。
而盛京怡红院书房里，张珂源趴在案上整理各州府书坊账册。
账册摊开，红笔标注着各州营收。
青州书坊“本月营收纹银八十两，较去年增三成”。
衢州书坊“营收纹银一百两，利润二十两用于寒门笔墨补贴”。
泉州、高丽等地的账册也堆在旁，每本都贴“民生补贴”小纸条。
“念姐，你看这账册，”
张珂源把账册递过去，