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番外(2)

地反对皇权恣意妄为的横征暴敛和特权掠夺,并开始资助各类学说和学派发表相关文章。”

“其中,临州思想肯定了人的主观能动性和判断力,在一定程度上瓦解了百姓对皇权绝对权威的盲目崇拜,解放了百姓思想。”

“如果不是反动势力利用群众的随从性,大汉还能更早迈入虚君共和制度,也不会有一百二十年前的内战了。”

刘英的话说完,教习满意颔首,接着示意他坐下,同时对众人说道:

“刘英说的不错,但除此之外,更重要的还是民间思想浪潮的崛起,此外”

教习在之后讲解了许多知识,但刘英的心思已经飞到了九霄云外了。

至于他刚刚说的那些,那只不过是课本上写下的内容罢了,并非他自己所想所得。

“叮铃铃”

两刻钟后,随着教室的电铃声响起教习没有拖堂的选择了下课,而三十余名学子则在教习走后纷纷起身走出了教室。

成祖反正后,大汉施行十五年教育制度,分别是小学五年、中学五年、大学五年,比起中祖定下的制度,成祖增加了过渡的中学五年。

学生每日学习六节课,共三个时辰,算上课间休息时间就是半个时辰。

记忆不断告诉着刘英答案,而此时的他也走下了楼梯,随大流般从四楼来到了一楼。

在离开教学楼的一楼大厅内的东侧墙壁上,镶嵌着一块长宽近七尺的瓷片地图,也是这个世界的世界地图。

在地图上,红色的板块是大汉王朝直接管理的疆域,除了天竺恒河以南地区及日本本州岛外,其余的疆域都是大汉直领疆域,包括了七大洲中的南洲。

除此之外,红黑色板块的则是宗藩体系下,臣属大汉的日本、天竺、东洲、金州等地。

“这给我干哪来了”

望着面前的大汉疆域地图,纵使已经在脑海中了解了大概,刘英依旧感受到了震撼。

说好的“秦汉隋唐宋元明清”,现在怎么成了“秦汉隋唐大汉”了?

七大洲四大洋还在,只是北美成了东洲,南美成了金洲,澳洲成了南洲,亚洲成了中洲,欧洲成了西洲,非洲成了蛮洲。

四大洋也被简单的画成了东南西北四海,更关键在于在这大到夸张的大汉宗藩体系下,西洲和蛮州到底是靠什么和大汉打了二百四十年?

想到这里,他拿出了自己手上的历史书,看着历史上

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