对是稀缺技能！
赵四心中暗喜，这签到奖励太实用了！
他这边刚消化完奖励，讲台上刘老师正好讲完一个知识点，出了一道简单的二元一次方程题，写在黑板上：“这道题，有哪位同志愿意上来试试？”
教室里顿时安静下来，不少人低下头，生怕被老师点到。
这年头工人底子薄，很多人才扫盲没多久，初中数学对他们来说确实有难度。
刘老师目光扫视一圈，最后落在了坐在后排、看起来年纪最轻、却听得“很认真”的赵四身上。
“那位同志，对，就是你，赵四是吧？你来试试？”
唰！所有人的目光都集中到了赵四身上。
刚走到教室门口打算偷瞄一眼、正好看到这一幕的陈云，立刻停下了脚步，抱着胳膊靠在门框上，脸上露出等着看好戏的嘲笑表情。
赵四愣了一下，随即站起身，脸上露出恰到好处的“紧张”和“犹豫”，慢慢走到讲台前。
他拿起粉笔，看着黑板上的题目，故意停顿了几秒钟，仿佛在思考，然后才“小心翼翼”地开始解题。
步骤写得略微“笨拙”，但每一步都准确无误，逻辑清晰，最终得出了正确答案。
写完最后一步，他放下粉笔，有些“不好意思”地看向刘老师。
刘老师看着黑板上的解题过程，眼中闪过一丝惊讶和赞赏。
这年轻人，解题思路清晰，步骤规范，可比下面大多数连题都看不懂的强太多了！而且看他刚才那样子，还以为他不会呢，原来是藏拙啊？
“很好！完全正确！解题步骤也很规范！”刘老师不吝表扬，“赵四同志以前学过？”
赵四“腼腆”地笑了笑：“报告老师，以前上初中的时候学过一点，忘得差不多了，刚才听您一讲，又想起来了点。”
“哦？初中肄业能有这水平，很难得了！说明你基础打得牢，悟性也好！大家要向赵四同志学习！”刘老师很高兴，觉得发现了个好苗子。
底下响起一阵轻微的赞叹声和掌声。坐在前排的一个扎着麻花辫、穿着干净工装的女工也回头看了赵四一眼，眼神里带着点好奇。
靠在门框上的陈云脸色僵住了，嘲讽的笑容凝固在脸上。他本以为能看赵四出丑，没想到反而让他出了风头！这小子不是钳工吗？怎么数学也还行？他悻悻地哼了一声，转身走了，心里更堵得慌了。