郭德铁写检查扣工时的事儿，在车间里传了两天，就成了大家茶余饭后的笑料。
他自个儿也老实了不少，整天蔫头耷脑，干活效率大不如前，那几件宝贝工具愣是没找回来，成了车间一桩悬案。
赵四乐得清闲，白天专心带钱鑫鑫，晚上雷打不动地去夜校。
夜校的课程逐渐深入。
数学讲到了函数和初步的几何证明，物理开始涉及力学和简单电路，这让大多数学员叫苦不迭。
教室里经常是刘老师在台上讲得口干舌燥，底下是一片抓耳挠腮和唉声叹气。
“这啥玩意儿啊？x和y搞来搞去的，有啥用？”
“力臂？杠杆原理？我就会使扳手，懂这干啥？”
“电流电压的，还不如食堂的电灯泡实在！”
抱怨归抱怨，课还得上。不少人是为了那张结业证，好在厂里评先进、涨工资时加点分。
赵四依旧坐在后排，看似认真听讲，实则心思大半放在系统签到上。
“系统，在夜校教室签到。”
“叮！签到成功！恭喜宿主获得高中数学知识精通！硬壳笔记本一本！英雄牌蓝黑墨水一瓶！”
海量的数学公式、定理、解题技巧瞬间融会贯通，比他前世高考那会儿还扎实。新笔记本和墨水正好派上用场。
隔天再去。
“叮！签到成功！恭喜宿主获得高中物理知识精通！绘图橡皮一块！现金2元！”
力学、电磁学、光学原理清晰透彻，甚至能联想到车间里各种设备的运行机制。
又过一天。
“叮！签到成功！恭喜宿主获得高中化学知识精通！铅笔一支！水果糖两颗！”
元素周期表、化学反应方程式、材料性质理解加深，对他辨识金属材质、理解热处理工艺大有裨益。
连续的知识灌输，让他明面上的“进步”显得顺理成章。
课堂上，刘老师越来越喜欢点他回答问题。
“赵四，这道受力分析题，你上来画下示意图。”
赵四走上讲台，拿起粉笔，略微思考，便清晰地画出力的分解，标注准确。
“很好！思路清晰！大家看看，这就是理解了本质！”刘老师不吝表扬。
“赵四，这个化学方程式如何配平？”
赵四稍作演算，便写出步骤和结果。