的纸页：
“之前是我疏忽了，我只想着漫画镜头通常追随主角，未必会过多记录我的私下行动。”
“可一旦涉及主线，比如我私下鼓励厄小七致使他性格转变，无论从谁的角度切入，只要关联主线，这些细节都可能被搬上漫画。”
“我留下的......漏洞太多了。”
他将小棍也扔进桶中，不再去看那堆灰烬，起身在宿舍内缓缓踱步。
小白被他转得有些发晕。
安安，你在焦虑吗？我们没必要太着急，你目前的进度已经很棒了。
安洛难以言说心底那份不安的源头，只觉一切来得太快，或许消散得也会比想象中更迅速。
八十四万粉丝值并未带来安心，反如一场虚假的繁荣，令他隐隐感到不安。
他走到人偶工作台前，拧亮能源灯，执笔开始写写画画。
这又是什么？
“第二个人偶的设计图。”
自镂月裁影晋升c级后，安洛研究发现，异能升级并未直接增强黑曜，而是体现在人偶制作的整体能力上。
他打算利用这次升级，制作第二具人偶。
第二个人偶啊......
小白想起论坛里看到的帖子，提议道，
安安，你要不要制作个替身人偶？
“替身人偶？”
安洛并非没考虑过这个方向，但他现阶段制作的人偶仅具人形，细节经不起推敲，若用作替身，很容易露馅。
“我再想想。”
接下来的日子，s班的学业忙碌而充实。
异能课、作战课......填满了安洛的生活。
古尔语课上。
墨辞给每位学生分发了一张残破的羊皮纸复印件。
纸上，一种色泽暗淡的墨汁绘着数个结构复杂的古尔语符文，但关键部分皆有缺失。
“今日我们不学习新符文，改为还原练习。”
“你们手中的，是从战后智慧之都，启明城保存下来的受损古籍上复印下的残页。”
“你们的任务，是尽己所能，补全这些符文的缺失部分。”
“这不仅需要你们对符文结构，及能量流向具备基础认知，更需极大的想象力与感悟力。”
墨辞在讲台上静候了半小时，方才踱步而下，依次巡视。