实务考试的余韵尚未平息，会试的最后一项——诗赋，便接踵而至。
这是科场最传统、也最见才情本色的项目。
无数士子一生的荣辱，往往系于这最后的笔墨之间。
题目下发，由主考官吴明远亲自拟定：“赋得新火”，要求以新火为题，作诗或词一首，体裁不限。
“新火”二字寓意革故鼎新、希望之火，既暗合朝廷近年求变图强之风，亦给了士子们极大的发挥空间。
题目一出，多数士子或蹙眉苦思，搜肠刮肚想着如何从三皇五帝、先贤典籍中引出“新火”。
或反复推敲字句，试图在格律对仗、辞藻典故上做到无懈可击，以求稳妥。
一时间，贡院内气氛凝重。
辰字号舍。
林闲面对此题，眼中却爆发出前所未有的神采。
新火？革故鼎新？
这正与他穿越而来的心境、格物创制的实践、矢志改变这个世界的抱负，完美契合！
他并未像其他人那样立刻铺纸研墨，苦思冥想。
反而闭上眼深吸一口气，仿佛在沉淀某种汹涌的情绪。
片刻后，他做出让隔壁考生惊呼出声的举动——
他竟抱起了那把吉他！
“他他又要做什么？”
“考诗赋啊大哥！抱琴干什么？”
“莫不是要弹琴助兴？这可是会试！疯了吧！”
窃窃私语在附近的号舍压抑地响起。
太子安插的几个眼线更是精神一振，差点笑出声，以为林闲是江郎才尽，或者紧张过度开始胡闹了。
林闲对周遭的一切恍若未闻。
他盘膝坐下，将吉他横抱于膝上，指尖极轻拂过琴弦。
“铮”
一缕清越中带着些许不羁、几分探寻的旋律，如山间初融的雪水，悄然在沉闷的号舍间流淌开来。
这声音不大，却奇异穿透噪音，传入附近不少人的耳中。
林闲闭上双眼指尖在琴弦滑着，仿佛不是在弹奏而是在叩问倾听。
穿越时空的迷茫，钻研格物时的枯寂，科场之上以“奇技”连破难关的从容，乃至对大周未来的无限期许
万般思绪千种情感，在他胸中奔涌、碰撞、交汇！
那股欲要焚尽陈腐、点燃一个全新时代的激情，几乎要将他整个人