就是没有见到过的东西，但总有人天赋异禀，有着充分的想象力去做这些常人难以企及的事情，就比如庞家莱对高维流形的探索，依然被近乎完美的证明。
但这样的人为什么要去参加imo？他去参加imo有个屁的意义啊？
袁正心开口解释道：“嗯，我也这么想，这的确会带给很多人困扰。尤其是他去参加imo的时候，也许在ann.math上的文章已经发表了。这让他甚至有资格坐在评委席。
但乔喻说这是他答应母校的，所以必须做到。我觉得不能否决一个孩子对母校的承诺坚持，否则的话以后该怎么跟他讨论关于守信跟感恩的概念？”
潘敬元张了张嘴，没说出什么。
这个理由的确很无敌。
单纯从数学的角度说，乔喻真没必要参加imo了。
一篇能上ann.math的论文，让他就算做这次带队参加imo的领队，都绰绰有余。
华清这么多数学教授，都不敢保证每年都能有独立研究成果登上种等级的数学杂志。更别提乔喻这个成果还可以说是个很重大的成果。
但如果是回报母校
袁正心又补充了句：“哦，你可能还不知道，乔喻上的不是重点中学，他的母校还没出过imo冠军，不对，是还没出过能进国家集训队的学生，所以如果乔喻这次能在imo上拿奖的话，对于他的母校来说，也算是实现零的突破了。”
潘敬元摇了摇头，苦笑道：“就算他要参加imo，也不用参加集训吧？他去集训个什么？直接给他个免试不就行了？”
“哎。”袁正心叹了口气，说道：“他这样的孩子不好教啊。这样当然可以，但他性子本就很跳脱，真要给他搞这种特权，习惯了之后，谁知道他还会搞出些什么事来？十六岁正是人世界观成型的时候，总得让他有规则意识。”
潘敬元恍然，从昨天下午跟乔喻一直探讨到现在，他潜意识里的大概已经把乔喻当成了跟他同样的人，竟然没有意识到这个小家伙还处于人格成型的阶段。
可塑性极强意味着这个时候大人们在干涉他的想法时，也会有重重顾忌。
老人大概也怕乔喻没什么规则意识，导致以后爬的越高，跌的越重吧？
这方面他真不好说什么，就是感觉很古怪，想到就很古怪。
“那”
“那你就再辛苦一天，麻烦你了小潘，明天他就要去集