了。
要是能建立起现代化的学堂，培养各种技术性人才，那才能大踏步地发展文明，点亮更多的科技树。
要不然他带过来的那些资料，没几个人能看懂，更不用谈变成生产力了。
如果什么都靠自己一个三轮车运送，还不累死！
目前自己只想做个位面商人，赚钱，好好享受人生！
不想天天做搬运工！
“将军有何谋略？说来与老夫听听。”孔明微微颔首，期待着刘强有什么治国良策。
刘强现在有了新的名号，孔明就以官职称呼他了。
“国家要发展，当以人才为重。”
刘强首先抛出一个观点，接着说道：“人才需要从小培养，举国之幼童子民，都应进学堂，否则愚昧无知，难以担当兴复重任。”
古人只有家庭条件好的才有条件进私塾，一般百姓目不识丁，文盲率太高了。
刘强想把自己那个时空的九年义务教材拿过来，让这个时空的人学习新的知识。
这样就可以让这个时空的人超越式地发展！
也许还能征服整个寰宇呢！
目光放长远一点，我们的未来是星辰大海！
孔明听了，甚是惊奇！
没想到这个年轻人还有这种想法！确实值得推广！
但现在大家连饭都吃不饱，哪来的资财搞全民学堂？
不过现在有高产的粮食作物，解决了温饱，说不定读书的事就能落实了。
“将军此言甚善！为国之计，在于人才。不过得先解决肚子问题，才能解决脑子问题。”孔明知道刘强后世之人，也看过后世繁华景象，对刘强的治国良策深信不疑。
“丞相可选取数百聪颖幼童，送入五丈原军中，先培养他们。然后再以这些学童为师，散布内外，则天下百姓皆得教化！”刘强提出了自己的具体操作。
“妙哉！如此甚好！”孔明抚掌大乐！
如果能先培养小部分老师，再发散开去，等天下一统，汉家子民也能如后世那般，人人如龙！
“晚辈有数十仆人，他们皆知书达理饱读诗书，我可以先教授他们，以之为学童教授。”刘强觉得可以这样落实。
“好！就依川越将军所言！”孔明大喜！要是有人能看懂刘强给的那些后世之书，那发展会顺利许多。
后世的文字都是简化字，古人看