了吗？”夏尔反问，声音大到足够所有人都听到：“你刚才听到了炮声？如果是别人的炮响让你误以为它已经打出去了，你接下来会怎么做？”
军官们愣了下，不久就有人接嘴道：“他会往炮膛里装填另一发炮弹，然后‘提前毕业’！”
这一回军官们没有笑，他们都露出慎重之色，包括克里斯汀上校在内。
所有人都没想到这个问题，也终于明白了这次集训的意义所在。
这些迫击炮如果直接分发到士兵手里并告诉他们一分钟能打25发，可能会出现一系列比手榴弹更可怕的事故。
多米尼克意外的望了夏尔一眼，凑上前低声说：“说得对，少校，我正要告诉他们这个危险，您只是依靠想象就知道这个？”
“是的！”夏尔点了点头。
夏尔平静的回答：“这并不难，上校。你只需要知道你的‘学生’最在意的是什么、最感兴趣的是什么。”
多米尼克若有所思的点了点头，回答：“他们最在意的是战场，是自己和部下的生死，最感兴趣的是能帮助他们活下的装备，所以您就从这方面入手！”
夏尔点了点头，这个教官理解能力不错，看来会是个很好的老师。
回到司令部后，夏尔第一时间向加利埃尼报告：“训练进行得很顺利，将军，军官们一致认为前线部队需要这种装备！”
说着夏尔就给加利埃尼递上一份编制表和报价：“目前情况而言，我认为每个营可能需要6门迫击炮。”
这是现代部队的惯用做法，在营一级设迫炮连。
实战中如果连一级有需求，比如某连主攻，营长可以调几门迫击炮归其指挥加强火力。
加利埃尼“嗯”了一声没有异议，主要是看他看到了这种炮的单价并不贵，700法郎一门，6门也不过4200。
加利埃尼随口问了声：“每个部队都需要吗？”
“您可以对军官做一次回访。”夏尔很有自信的回答：“或者先少量购买，让其中一个师装备试用后再考虑装备其它部队！”
“好主意！”加利埃尼对第二个建议表示认同：“那就先装备一个师！”
夏尔似乎早就料到是这个答案，很干脆的回答：“72门，如果团部也需要加强，我建议96门，再加几门备用，恰好100门！”
(注：一战法兰西军队的编制是一师两旅四团，每团三个营，因此一个师