，可这只言片语中传递出来的训练理念，一样珍贵啊。
杰克逊越看越兴奋。
这时，他又注意到了一点。
“录像！”
哈维接受采访，提到了录像。
说每个人都拿到了唐森专门制作的录像。
然后那一段时间，他把所有的私人时间都拿出来去看录像。
一遍又一遍的看，看到做梦都梦见罗德曼的程度。
他开了玩笑，杰克逊却是眼前一亮。
“我记得之前，唐是不是也让夸梅看录像？”
他记得就是这样。
而现在，唐森也用了同样的方法，让所有人都看录像。
本德好像也在采访中说过，唐森会让他看录像。
什么样的录像呢？
杰克逊脑子里刚有这个问题，哈维就给出了答案。
说就是截取罗德曼如何抢篮板的比赛片段，然后唐森还会进行讲解。
他举起了自己的手指，给镜头看自己缠在一起的手指。
说那是一段艰苦的旅程，每天晚上疼的勺子都抓不住。
杰克逊立刻抱起胳膊，转动大脑思考。
每支球队都少不了看录像的环节。
一些比赛后，球队会专门给球员看录像，分析比赛失败的原因，分析谁打的不好。
但唐森这样，通过看录像来学习技术的，还真没有。
思索中，杰克逊很快就想到了一个这么做的优点。
“时间！”
杰克逊道：“唐这么做，是用了一种很便捷的方式，把球员私下里的时间都利用起来了。”
“就像上大学做题。”
杰克逊想到了一种合适的形容，道：“你除了要去上课，还需要在私下里去做习题，练习思考。”
“而唐制作的录像，就相当于给了一份学习笔记，让你可以在私下里进行自学。”
“这种方法很好啊。”
杰克逊神色欣喜，道：“最主要的，减少了我们的工作量，我们只需要制作一盘对应的录像就行了。”
想到这儿，杰克逊默默做出决定。
这录像得看，得多看。
他记得本德之前就说过，唐森也让他看录像，全方位的学习如何像加内特那样去打球。
那唐森把加内特的技术特点