知识点后不断的拓展，以此为跳板，为同学们描绘出更广阔的世界，然后再回到最初的那一点，一点一点的为同学们讲解，让他们吃透这个基础点。
这对于同学们来说或许并不是那么友好，他们并不能听懂陈辉所说的每一个知识点，也暂时还不能完全领略陈辉所描述的那个世界的魅力。
甚至会感觉很吃力。
但只要他们真的沉浸进去，就会与陈辉一同沉浸在这个奇妙瑰丽的世界。
这无疑会在他们的心中留下一颗种子，等到他们某日想要深入研究这个方向时，这颗种子便会生根发芽，绽放出意想不到的精彩。
站在教室外的王启明见此，放心的点了点头。
他原本还有些担心陈辉无法适应从学生到老师的转变，但现在看来，陈辉适应得很好，甚至可以说，陈辉天生就是个好老师！
各个知识点信手拈来，这样深厚扎实的基础，让他都有些汗颜。
或许陈辉的教学方式还有些稚嫩，但他身上那种对数学的热爱，才是学生们最应该学习，也是比书本上知识更有用得多的东西。
他相信，自己让陈辉开课，是一个明智的选择。
德国，波恩市，波恩大学，
舒尔茨端着杯咖啡，脚步匆匆的往自己办公室走去。
“嘿，皮特，我最近有个项目”
办公楼下，伊莎贝尔热情的主动打招呼，她手里正好有个合适的项目，想要找舒尔茨商谈。
然而，舒尔茨看都没看她一眼，恍若未觉般的继续往自己办公室走去。
伊莎贝尔也不恼怒，平时的舒尔茨还是很好说话的一个人，她知道舒尔茨在研究什么紧要问题时就会是这个状态，并不是在针对她。
只是她有些好奇，难道舒尔茨的计算机辅助证明又有了什么重大的突破？
作为获得过全球经济奖，本身也是欧洲央行执行委员会委员的经济学家，伊莎贝尔在波恩大学可以说是呼风唤雨般的存在，通常都是别人来找他合作项目，没想到她主动邀请，舒尔茨竟然会无视。
但数学家就是能有这样的傲骨，通常来说，做数学研究并不需要太多的资源，自然用不着讨好她。
并且舒尔茨在波恩大学的地位太过特殊，本身与微软也有密切合作，的确不用看她脸色。
所以她不仅没有恼怒，反而有些期待舒尔茨会做出什么惊人的成果来。