断增多。
维娜，开始了自己对“深渊”的研究。
“蕾雅阿姨”
维扎德实际上并不太懂自己的老师在做什么。对于他这个年纪而言，维娜所做的事情还是有些太难以理解了，他不理解所谓共同投票的含义，他也不理解维娜所做事情的理由——只是，看到那样的光景，他本能的感受到了悲伤，感受到了痛惜。
他觉得不应该是这样的。
可做这个事情的是自己的老师，那个始终温柔的对待自己，始终温和笑着的老师。
他不理解，所以他问：“老师到底想要教导我什么？”
哥特蕾娅看着维扎德，她无法告诉这孩子真相——因为即便是她也不太能够理解维娜的思路，更何况不过是七岁孩童的维扎德？即便是维娜已经给了她解释。
但如果立场互换，哥特蕾娅是绝对做不出来这样事情的。
解释归解释，理解归理解。
但她又觉得自己没有资格。
毕竟，事情的起源在自己这里，是在那个被欺骗的预言，是在自己参加的那一场残酷的实验，维扎德在某种意义上，也是那个残酷实验的产物，是自己“罪孽”的见证。
按理说，这件事情，从始至终，就和维娜没有关系的。
如果她没有捡到维扎德的话，她一定不会参与到人类和魔族之间的事情。
“维扎德，你觉得，你的老师是好人吗？”
“当然是”
维扎德本能的就要说“当然是好人”。
但他没有说完。
他觉得不对——他不理解之前发生的事情，但他觉得不对。彼时老师的笑容很扭曲，她用轻蔑的眼神看着在场所有的事物，仿佛一切都让她感到好笑和恶心，她像是在嘲笑如果可以的话，维扎德不想承认那是她的老师，那不应该是老师脸上应该有的笑容。
老师的笑容应该是温柔的，甜美的，让人不由感到安心的笑容。
“你和你老师也算是在外游历了一段时间，你有听说魔王的事情吗？”
“那是辛娜的仇人，是坏人！”
维扎德和辛娜谈论到过相关的事情。
辛娜斗神的弟子啊。
哥特蕾娅当然是认识的。
“那你的老师是叫做魔女来着，你不觉得和魔王很像吗？”
“不对！老师不一样！”