想要去进修？”
“我？呵呵，算了吧。”
杨宗芳摆了摆手苦笑着讲道：“看工作资料和文件还行，看专业书籍是不成了，没那个耐心烦。”
“说起这大学生啊，我必须得承认是比高中生要强。”
他认真地点了点手指讲道：“你看办公室新下来的那几个大学生，包括领导小组办公室的周佩兰等人，学的就是快，理解能力就是好，只要注重培养，一定能成才。”
“以前咱们还觉得高中毕业就算高学历了，放在咱们机关足够用了，结果呢？”
他轻轻拍了巴掌，摇头讲道：“人比人得死，货比货得人，有对比才知道差距。”
“可惜了，咱们集团这几年还得说没少努力，划拉来不少大学生，其他厂您看看。”
杨宗芳歪了歪嘴角讲道：“就目前大学招生状况不明朗的情况下，这种技术和人才至少会产生5到8年时间的断层。”
他不无遗憾地讲道：“一想到明年再也没有这样通透的人才进厂，我这心里就”
“我理解，这也是集团积极推动和建设联合高等教育的初衷。”李学武微微点头道：“哪个企业有咱们集团这种魄力，每年拨款几十万用于医疗和教育投资，想都不敢想。”
“是啊，就冲这一点咱得说你们这些集团领导高瞻远瞩。”
杨宗芳点点头，很是服气地讲道：“我相信跟我一样很多企业的干部都会对明年不再有大学生来报到而感到遗憾。”
“但至少咱们还有盼头。”他笑了笑讲道：“虽然不知道职业技术学院培养出来的学生对比现在这些大学生如何，但有总比没有强是吧？”
“你有这种焦虑很正常，比较就没有必要了。”
李学武笑着解释道：“谷副主任是从全国的大学里挑拣人才，咱们是从东城的适龄子弟里招录学生，这不一样。”
“大学培养的是综合型管理与技术兼顾的人才，职业技术学院培养出来的年轻人是要从一线开始做起的。”
“我还得提醒你一下，冶金厂的组织架构调整以及优秀青年干部的培养要跟上节奏。”
他点了点杨宗芳强调道：“咱们可以对大学教育的断层望洋兴叹，但不能漠视眼巴前的人才培养和组织建设。”
杨宗芳很认真地将他的意见记录了下来，点头讲道：“下来我跟海洋碰个头，研究研究，等您回来再跟您汇报。”