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第596章 抢回主动权,看谁教育谁!(加更!)(1)

有了刚刚的经验,这次林羽学乖了。

生怕他准备子弹上膛的时候,学姐再来一番“我是正经老师”的戏码。

索性。

选择了什么都不做,默默的看着唐艺绵的表演。

此情此景。

令林羽并不想吟诗一首。

反倒是回想起,之前他在房间里,指导学姐写小说的场景。

当时学姐的心情,应该也和他现在一样吧?

每每到了觉得奇怪的地方,对方总会以“真诚且正义”的形象,让他无从反驳。

梦境世界映射的是人的潜意识。

也就是说

学姐感觉到了他教学方法的不对劲,却认可这种教学方法很管用?

林羽:“!!!”

嘶!

这次的入梦,真是没白来。

收获到了这条关键线索,对于之后的行动,能够起到大用啊!

前两次的教学过程中,林羽总担心方法过激,会引来反效果。

让学姐的心中留下阴影,便不好继续下一次的行动。

眼前正在进行中的梦境,无疑给了林羽巨大的信心。

下一次!

不管他做什么,不管方法是不是过激

学姐肯定会默许!

既然如此。

不如强化加深一下“默默承受”的念头,让学姐好好看看

一个合格的学生,在这种时候该如何的表现!

“老师,我知道这是表演教学法的环节,可我还是有点紧张。”

“现在我该做什么?可以和我说说吗?”

不懂就问!

面对提出问题的学生,唐艺绵的职业道德,不可能会无视。

正如林羽所料。

他的提问,瞬间将唐艺绵拉回了主人格。

“小羽学弟,刚刚我们还沉浸在表演教学的氛围里,不能轻易的跳出来。”

“如果你觉得哪里接受不了,就需要说我们之前定好的‘词语’,我就会停下来。”

“下一次可不能随意的打断我哦!”

“按照正常的网文逻辑,当我已经主动示好的时候,你应该动作暧昧一点。”

“比如说,将手放在我的腿上,或者放在我的腰上,都可以。”

林羽佯装听懂的点

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