入讲解现代战争概念(火力为核心)、步炮协同战术原则、野战土木工程作业规范、后勤保障体系运作、情报分析的重要性与方法。
兵器操典：系统学习各类火器(如线膛枪、雪魄炮、手榴弹)的构造原理、规范操作、日常维护保养及实战中的战术应用技巧。
实战推演：利用大型沙盘进行模拟对抗演习，分析经典战例(尤其重点剖析己方刚经历过的开封之战得失)，培养战场应变与决策能力。
思想教育：明确“为何而战”的根本问题，反复强调铁的军纪、军人的责任与至高无上的荣誉感。
许多行伍出身、大字不识几个的老军官，起初对文化课和这些“新花样”叫苦不迭，颇感不适。
但当他们真正沉下心来学进去后，才恍然大悟，明白了以往许多仗为何打得稀里糊涂、伤亡惨重，明白了合理的火力配置、巧妙的地形利用对于战斗胜负的精妙所在。
文化课打开了他们认知的新天地，战术课则让他们真正理解了如何科学地带领士兵更有效地战斗，最大限度地减少那些无谓的牺牲。
军校的操场上，时常能看到向拯民亲自下场示范战术动作，或者在沙盘推演室内，与学员们为了一个战术细节争论得面红耳赤。
他毫不藏私，将来自另一个时代的先进军事知识，结合这个时代的实际条件，倾囊相授。
雪魄，这头充满灵性的神兽，也成了军校的“常客”，它那威严而神秘的身影，无声地激励着每一位学员，提醒他们所肩负的使命。
铸剑为犁，育人以兴。经世书院与武昌军官学校的创立，如同为华夏护国军这柄初露锋芒的利剑，重新锻造了坚韧的剑脊(思想与组织)，并开始淬炼未来执剑的手(人才与军官)。
这不仅仅是两所学校的建立，更是一场影响深远、意义重大的人才革命和思想启蒙运动。
它正在为华夏的新生，奠定着最坚实、最不可或缺的基石。一个以实用为经、以融合为纬、以复兴为魂的新教育体系，在烽火硝烟中悄然萌芽，其光芒必将照亮未来之路。