运到对面场上。他左看看右看看，然后开始运球。他一个胯下运球接转身，绕开了第一个人，他加速往里头冲，禁区内的两个人见势连忙补上，想要包夹拦住张梁。
这个时候，张梁细心地看到由于对面阵型的改变，站在底线的队友空了出来，而且他正好是班里的神射手。
张梁跳起，另外两个防他的人也顺势跳起。张梁趁他俩跳起所制造的空档，将球稳稳地传到队友手中。
“咻”的一声，球穿过篮筐正心而中。
张梁和队友赶紧回到防区。
对面运着球，五个人慢跑着过场，运球那个人胯下运了两个球，然后用身体强硬地顶开防守者，准备往里头突，张梁队里的中锋连忙举起手来堵住他。
那个人在往里突的时候头往旁边看了一眼，张梁细心地注意到了，他跑动起来，果不其然，那个人想将球传给那个人。张梁提前出现，出其不意地接住那个球，然后加速往前面运，甩开所有人，一个果冻上篮，球划着优美的曲线，和篮板轻轻碰了一下，然后改变轨迹稳稳入网。
尽管张梁那队十分顽强，但还是没能改变被击败的结果。
一开始，双方打的还是有来有回，两支球队的比分咬的很死。但很快，防守的压力就使得张梁那支球队精疲力尽。对面五个人都是会打球的，实力都不弱，防住他们需要耗费很多体力。而对面队，防守上着重盯住张梁队的几个主力就行，防守压力不是那么大。
随着比赛的进行，张梁的队友体力开始出现不支的情况。而对面队，可以通过轮换的方式，主力即可以得到休息，又可以保证进攻性。张梁体力比其他人好，他还可以依靠单打进行反击，后来连他也累了，全队就只能被迫苦苦支撑，进攻出现乏力，防守强度也不断下降。比分差距越来越大
随着终场哨声的响起，张梁队落后了十三分，输掉了比赛。
不止是篮球，张梁还经常去打羽毛球和乒乓球，他的扣杀也让对手闻风丧胆。不仅如此，他在跑步也很有建树，经常打破学校的记录。
不过呢，张梁虽然体育上技能点满，可他的学习依旧是一塌糊涂。张斐和吴倩也认识到了张梁其实并不是太适合读书，他们也开始注重张梁的兴趣爱好。张梁学校没有开设的兴趣班，张梁又很喜欢的，比如射箭和溜冰，张斐和吴倩就会送张梁去学，只要张梁感兴趣，他们都会很支持他。
随着青春期的到来，张梁的身高开始往上窜，由于经常运