东莞理工学院，
李海背着书包，牵着个圆脸女生，脚步轻快的往6号教学楼走去。
他如愿的跟女朋友上了同一所大学。
东莞理工学院虽然并不是什么好学校，但与华为、oppo等企业合作密切，计算机科学与技术、机械工程也是王牌专业，跟李海自己的预期很是符合。
很快，两人来到一栋极具现代感的白色建筑前，6号教学楼曲面玻璃幕墙折射着晨光，像一本翻开的巨书，这是松山湖校区的地标，同学们都叫它白贝壳。
早上八点，两人伴随着铃声走进教室。
靠后的位置自然早就坐满，只剩下前几排还有几个零零散散的位置，两人急匆匆的走过去坐下。
今天这堂课是大学物理，李海坐下后就拿出手机开始玩耍，这是他们开学后的第一堂大物课，不过李海已经打定主意混个及格就行。
这堂课的老师是一位头发花白、教学严谨的老教授，此时正满面红光的看着教室里的同学们，像是有什么喜事要跟大家分享。
“在正式上课前，我有个好消息要跟大家同步。”
张教授敲了敲课桌，“同学们请先把教材翻到第七章，杨-米尔斯规范场论，这部分内容，是现代物理，尤其是粒子物理和流体力学的重要基石。”
“当然，今天我并不是让你们现在就学习这部分内容，而是想让你们好好看看这一章的目录。”
教室里响起了淅淅索索的翻书声，随后，同学们一阵骚动，有人不敢相信的揉了揉自己的眼睛。
“杨米尔斯-陈定理？”
教材上那个如雷贯耳、却又令人望而生畏的方程名字后面，赫然加上了“-陈定理”！
“大家没看错，”张教授的声音微微提高，带着一种难以言喻的自豪感，甚至眼眶似乎有些湿润，“上个学期末，我们刚刚更换了最新版教材，这新增的两节内容，以及方程名称的变更，源自于我们华夏科学界，乃至全球科学界近百年来的一个重大突破！”
他放下粉笔，拿起讲台上保温杯喝了一口水，似乎在平复情绪。
“想必大家也都听说过了。”张教授的目光变得锐利而明亮，“就在去年，杨-米尔斯存在性和质量间隙假设、纳维-斯托克斯方程解的存在性与光滑性，被我们的一位同胞，陈辉教授，以一种前所未有的、极具创造性和严密性的数学物理方法，彻底、完美地证明了！”